内乡县桃溪镇中心学校,精准推进教育扶贫

2019-09-28 21:32栏目:金沙总站6155
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内乡县桃溪镇中心学校:上下联动,打好脱贫攻坚战

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为进一步打好教育脱贫攻坚战,内乡县桃溪镇中心学校要求各校上下一心、步调一致,通过领导引领、教师引导、学生参与等方法,调动大家的思想积极性,帮助困难学生走出“思想”困境。

扶贫先扶智,教育扶贫是精准扶贫战略推进的基础和保障。为助力打赢脱贫攻坚战,确保我县如期脱贫摘帽,河南省内乡县五小以“五个到位”为基准,下好绣花功夫,着力做细做实做好教育精准扶贫工作。

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组织保障到位。成立了以学校校长为组长、各班班主任为成员的教育精准扶贫工作领导小组,按照上级的统一安排部署,多次召开专题会议,认真传达学习精准扶贫精准脱贫会议精神。并制订了学校教育精准扶贫工作实施方案,按包级包班包人的原则,明确扶贫工作任务、工作举措和工作要求,确保各项措施落到实处。

一是校与校之间的联动。各学校之间要加强协作配合,理清思路、明确各责任人的职责分工,本着“不漏掉一个孩子”的原则,在扶贫扶智、走访等工作上做好对接,严格遵照“分工不分家,到位不越位,不缺位,更不错位”的工作思路,对每一个贫困家庭的孩子进行“注氧式”管理。

排查核实到位。按照“一个不少、一个不漏”的要求,组织各班班主任认真核实筛查建档立卡贫困学生信息。经确认无误后,实行“一人一档”,组织教师对贫困学生调查摸底,核实核准学生家庭基本状况、致贫原因及地方政府对该家庭的帮扶情况,确保数据真实准确、不错不漏。

二是校内教师间的联动。在此环节中,学校要强化每位教师的职责、明确分工,让教师们做有目标、有思路、有针对性地对所帮扶的孩子进行有计划的帮扶,在此过程中学校定期对教师帮扶对象进行调查、了解、量化考核,对于帮扶对象明显提升的个人进行奖励,并在全镇树立典型,组织所有教师学习,力争使教育扶贫工作有新突破、新成就。

政策宣传到位。为确保教育扶贫资助政策宣传全面到位,该校一方面通过主题班会、家长微信群、学校宣传栏、电子显示屏等途径,宣传教育扶贫的有关政策和规定,营造“人人懂扶贫、时时抓帮扶”的浓厚氛围。另一方面组织各帮扶教师利用多种途径进行学习,确保对教育扶贫政策学深悟透。在此基础上,对包联的贫困学生家庭进行定期走访,向学生家长耐心细致的介绍“两免一补”“营养改善计划”等教育扶贫资助政策、实施范围及标准,并对家长困惑的做以解答,确保让所有符合条件的学生和家长知晓政策内容。

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帮扶措施到位。围绕解决学生的思想认识、学业成绩等问题,实施“一生一责任人、一人一方案”的帮扶机制。在扶志方面,由帮扶教师时刻关注每个建档立卡的贫困学生的心理健康,对他们进行心理疏导或励志教育,鼓励他们通过努力学习改变自己和家庭命运。在扶智方面,由科任老师在课堂教学方面多一份关注,作业辅导方面多一份耐心,并针对学生的薄弱科目进行辅导。同时通过定期走访贫困家庭、电话联系等方式,加强学校与家长思想的沟通交流,强化家校联系,促进家庭教育责任的落实,切实做到智志双扶,确保每一位贫困学生都不掉队。

三是师生间的相互联动。脱贫攻坚——“志智双扶”才是打赢这场战斗的主导。在工作开展过程中,常常存在教师忙的手忙脚乱,学生却安然无事,因此,教师要借助学生的力量,让能力强、影响力大的孩子对贫困孩子进行学习帮助、生活指导、思想关怀等,孩子之间的平等交流,既能消除贫困孩子的自卑感,又能带动学习落后、思想落后的孩子走出低谷,完完全全融入到学校这个大家庭中,努力学习、阳光成长。

资助落实到位。在核实贫困生信息的基础上,该校由包联教师将每学期的教育补助资金亲自送到贫困学生家中,并说明资金来源及用途。与此同时,该校还积极开展奉献爱心等公益活动,为贫困生赢得更多的关怀。截至目前,全校没有一名学生因家贫而辍学。

“培养一个孩子,脱贫一个家庭”! 该校相关负责人表示,在脱贫攻坚的征途中,内乡五小将进一步强化举措,多管齐下,用心、用情、用力做好教育扶贫工作,助力全县早日脱贫摘帽!

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